בפעם הראשונה גזברות העירייה מניחה באופן מסודר את תקציב החינוך לשנת 2020 באופן ברור ומאורגן להבחין מה מקבל ומי מקבל, כולל השוואות בין השנים הקודמות להצעת התקציב הנוכחית. 'הצגה' כזו מאפשרת לכולנו ללמוד על מצב החינוך, מה יש בו ומה אין בו. להלן הנתונים המתפרסמים לראשונה, נדגיש, זוהי טיוטת התקציב, אם כי בחינוך אין מה לגרוע ואין מה להוסיף, זו התכנית לשנת הלימודים תש"פ, שנת הלימודי הנוכחית.
שימו לב למספרים: חינוך מיוחד- 77,7677,000 ₪ (בשנת הלימודים הקודמת 67,719,115 ₪)
בתי ספר יסודיים 26,558,965 ₪ (30,773,301 ₪)
גני ילדים - 54,810,488 ₪ (51,3030,216ש"ח)
מנהל חינוך- 10,408,520 ₪ (6,805,177 ₪)
חינוך חרדי 19,382,788 ₪ (19,955,511 ₪)
תיכון על יסודי -2,426,800 ₪ ( 1,315,315 ₪)
העשרה (מרפ"ד, אשכולות פיס, חוה אקולוגית ועוד) 5,313,186 ₪ (5,042,990 ₪
שפ"י- 6,893,944 ₪ (6,720,233 ₪)
תכנית 300 1,700,000 ₪ (2,044,000 ₪)
קבסים 2,389,000 ₪ ( 1,955,959 ₪)
מתיא 458,500 ש"י (540 179 ₪)
שלושה נתונים מעוררי תשומת לב במספרים: מינהל החינוך כמעט והכפיל עצמו, גידל של כמעט 4 מיליון ₪, מסכום של 6.8 מיליון ₪ תפח המספר ל- 10.4 מליון ₪.
החינוך המיוחד,מעורר דאגה גדולה, כאן המספרים פשוט מדהימים, עיריית בית שמש תוציא השנה על חינוך מיוחד כמעט 35% מתקציב החינוך שלה לכל מערכת החינוך. 77.8 מיליון ₪ לשנת 2020, בעוד שלשנה\ת 2019 הוציאה 67.7 מיליון ₪, גידול של 10 מיליון ₪!!! שני תחומים גדלו בחינוך המיוחד באופן חריג, הסעות , כמות ההיסעים הנדרשים כנרה לחינוך המיוחד עלו בתוספת של כ-5.5 מיליון ₪. הסעיף השני שגדל הוא שכר המלווים, נכון יותר תוספת של מלויים בסכום של 2.4 מיליון ₪.
והנתון השלישי שמושך תשומת לב, הוא מסגרות החינוך היסודי. כאן לא רק שאין עליה, יש ירידה, משמע יש לנו הרבה פחות ילדים בחינוך היסודי. 'ירדנו' מהוצאה של 3.7 מיליון ל-26.5 מיליון ₪.
כל ההוצאות על החינוך בשנת הכספים הבאה יעמדו על סך של 210 מיליון ₪ לעומת 198 מיליון בשנת הכספים היוצאת.
בטיוטת התקציב לא תמצאו תשובות לשאלות, למשל מדוע הוכפל כמעט מנהל החינוך? האם זה על פי תפישת עולמה של ראש העירייה שבה משדה החינוך?
אז על השאלות ואת התשובות נציג כבר במאמר אח. בינתיים חחשוב להבין, כאשר שליש מההוצאה בחינוך היא חינוך מיוחד, מחייב הדבר להתעמקות יתר בנתון.
שתפו
אין ספק שזה שהמינהל גדל בתקנים,יש כוורת שלמה,אך הייתי בודק מה זה עשה לתקשורת ולטיפול בבעיות במוסדות החינוך....בפרט עכשיו שאנו רואים בתקשורת בעיות בבתי הבפר והגנים שלא טופלו חודשים רבים ואף התעלמות מפתרון ולוח זמנים לטחפול,לגבי חינוך מיוחד בעבר היה מושג שגן שפה זה גם לילדים שבבית דיברו רק באידיש ולכן העברית היתה בעייתית אצלם,האם זה חינוך מיוחד? האם מקבלים הסעות זה? ואם כן צריך לבדוק למב